Площадки в парке могут быть предназначены для одиночного, семейного или группового отдыха. В зависимости от назначения они подразделяются на площадки для тихого отдыха, зрелищ и развлечений (пикников, культмассовых мероприятий; созерцательного отдыха; видовые и осмотра экспозиций; площадки-солярии и т. д.). В «Руководстве по проектированию парков» (Минск, 1980 г.) приведены основные типы парковых площадок и рекомендованы их размеры (табл. 4.4).

 

 

Парковые площадки		Назначение	Размеры площадок, м кв.	Минимальная норма площади на 1 посетителя, м. кв.
Разгрузочные у входов		Обеспечение удобного входа и выхода из парка	С учетом пропускной способности отходящих от входов аллей	1,5
Для отдыха	малые (на 1 — 2 чел.)	Чтение и настольные игры, бездеятельный отдых	5 — 15	5
	средние (на 3 — 5 чел.)		20 — 50	5
	большие (на 6 — 15 чел.)		60 — 200	10
Лужайки	малые	Чтение и отдых в шезлонгах и гамаках	250 — 450	25
	средние		500 — 900	30
	большие		1000 — 1200	40
Видовые		Созерцание интересных ландшафтов и парковой архитектуры	10 — 150	5
Для культмассовых мероприятий		Проведение лекций, концертов и т.д.	200 — 500	3
Танцевальные		Проведение танцевальных вечеров	150 — 500	2
Игровые для детей	до 3 лет	Малоподвижные индивидуальные игры с песком	10 — 100	3
	4 — 6 лет	Подвижные коллективные (7 — 8 чел.) игры	120 — 300	5
	7 — 14 лет	Подвижные коллективные (7 — 8 чел.) игры детей 7 — 10 лет и коллективные (5 — 20 чел.) игры спортивного характера детей 10 — 14 лет	500 — 2000	10
Спортивно-игровые	для детей и подростков 10 — 17 лет	Различные подвижные игры и развлечения	150 — 7000	10
	для взрослых		10 — 7000	10
Игровые комплексы для детей до 14 лет		Различные подвижные коллективные игры	120	15

 

Площадки для отдыха детей и взрослых II микрорайона Ярославля (4-я и 5-я мастерские ЦНИИП градостроительства) четко ограничены декоративным покрытием или скамьями на стенках. Насаждения на площадках заключены в ограничители со скамьями, деревья заменяют теневые навесы. Микрозоны разделяются стенками, насаждениями, искусственным микрорельефом. Есть и общие площадки, где могут отдыхать жители всех возрастов. Специальное оборудование, декоративные устройства, насаждения — все это придает своеобразие каждой площадке, которая композиционно связана с прогулочным бульваром.

 

Площадка для отдыха детей и взрослых. Ярославль, II микрорайон
Игровой сектор комплекса «Активный отдых» в парке жилого района Рейсниц (Германия): 1 — мощеная площадка-аттракцион с большими шахматными фигурами; 2 — площадка отдыха со столами для настольных игр; 3, 4 — площадки для малых игр; 5 — площадка для мини-гольфа; 6 — лужайка для крокета; 7 — павильон для игр
Будапешт. Площадка отдыха у автомагистрали: 1 — клен остролистный; 2 — вяз листоватый; 3 — яблоня сибирская; 4 — клен гиннала; 5 — шиповник морщинистый; 6 — розы полиантовые	Площадка-карман у пересечения дорог: 1 — липа мелколистная; 2 — рябина обыкновенная; 3 — шиповник морщинистый; 4 — спирея Ван-Гутта; 5 — хосталанцетолистная; 6 — седум спектабиле; 7 — аконит фиолетовый

 

В парке жилого района Рейсниц (Германия) создан комплекс «Активный отдых», предназначенный для посетителей всех возрастов. На участке площадью 3 га с взрослыми деревьями выделены три сектора с игровыми, физкультурными и спортивными площадками. В секторе для занятий спокойного характера с помощью зеленых насаждений создают закрытые микроландшафты. Поляны с устойчивыми к вытаптыванию газонами предназначены для игр. На площадках дошкольников дети играют под присмотром воспитателей, что дает возможность их родителям заниматься физкультурой и спортом. Павильон — центр обслуживания — окружен цветниками, площадками и лужайками с живописными группами деревьев и кустарников. Для замощения использованы бетонные плиты размерами 60X60 и 30X60 см.

 

Небольшие площадки для кратковременного отдыха имеют вид карманов глубиной 2—5 м со скамьями и размещаются на пересечении пешеходных дорог. Чтобы угол газона не затаптывался пешеходами, предусматривается его плавное сопряжение.

 

В центре площадки отдыха перед общественным зданием располагается декоративный водоем с мозаичным покрытием и двумя чашами с цветами и фонтанчиком. Покрытие на основных дорожках выкладывается бетонными плитами (100ХЮО см) с 5-см швами, заполненными растительной землей. На прогулочных дорожках расстояние между плитами увеличивают. Деревья и кустарники высаживают отдельно или группами. Среди камней на фоне флокса душистого хорошо смотрятся плющ обыкновенный и агава американская. На газоне устанавливают скульптуру из дерева или камня.

 

Площадки для отдыха на территории промышленных предприятий помогают создать благоприятные условия для работающих, способствуют уменьшению утомляемости и повышают производительность труда. Для работников умственного труда при однообразной, монотонной работе рекомендуется разнообразный подвижный отдых с использованием цвета и музыки. Если работа связана с нервным напряжением, то отдых должен проходить в спокойной обстановке в окружении живописных естественных композиций. Площадки, рассчитанные на отдых небольшого количества людей, изолируют друг от друга с помощью подпорных стенок, альпийских горок, зеленых холмов, вертикального озеленения. Хороший эффект достигается при их врезке в склоны.

 

Площадки отдыха размещают исходя из конкретных условий труда на предприятии. Радиусы доступности площадок принимают с учетом времени обеденного перерыва или пауз в работе: 25 м — для 3—5 мин, 100 м — для 10—15 мин, 200 м — для 30 мин. Места отдыха размещают непосредственно около производственных и бытовых помещений, на крышах, террасах или по направлению движения к пунктам питания. Ориентировочные показатели мест малоподвижного отдыха приведены в табл. 4.5.

 

 

Наименование мест отдыха	Площадь на 1 отдыхающего, м. кв.	Размеры площадки, м. кв.	Удаление от входов в здания, м
Площадки индивидуального отдыха	3 — 3,3	10 — 100	80 — 100
Площадки для чтения и тихих настольных игр	1,12 — 1,66	50 — 80	80 — 100
Прогулочные дорожки для тихого отдыха	2	30 — 100 (ширина 2 м при длине 15 — 50 м)	не более 250
Площадки для шумных настольных игр	1 — 1,36	12 — 250	80 — 100, но не ближе 30 м
Прогулочные дорожки для шумного отдыха	1,36 — 1,66	50 — 250 (ширина 3 — 5 м при длине 10 — 80 м)	не более 250
Площадки для зрелищ	0,5	не менее 200 — 250	100 — 200, но не ближе 30 м
Выставочные площадки	1 — 1,36	100 — 500	100 — 250
Места для курения	0,22 — 0,44	10 — 20	20 — 30
Солярии и аэрации	1,5 — 1,66	60 — 80	80 — 100
Комбинированные площадки для ожидания	0,17 — 0,83	50 — 200	не более 250
Средние ориентировочные показателя	0,75 — 1,36	от 10 до 500

 

Площадки отдыха для рабочих, связанных с производством, выделяющим много тепла, затеняют с помощью увитых растениями навесов, беседок, пергол, обеспечивают ветрозащитными зелеными экранами или микрорельефами для исключения сквозняков. Большая роль в улучшении микроклимата отводится водным устройствам.

 

Детские игровые площадки по функциональным признакам можно разделить на несколько типов: площадки с песочницами; площадки для творческих игр, строительства, конструирования, лепки, рисования; площадки-аттракционы; площадки для подвижных игр; площадки обучения правилам уличного движения; приключенческие площадки; физкультурно-спортивные площадки; водные площадки и т. д.

 

Кроме того, площадки могут подразделяться по возрастному признаку: для ясельного, дошкольного, младшего и среднего школьного возрастов, для подростков, для молодежи.

 

Площадка  отдыха на разделительной полосе

Площадка отдыха перед входом в общественное здание, Ташкент (архит. В. Таран, инж. Р. Гатаулин): а — декоративный водоем; б — чаша с фонтанчиком; в — цветочницы; г — скамья на бетонных опорах; д — скульптура; е — группа    камней. Растения: 1 — агава американская; 2 — плющ обыкновенный; 3 — флокс дернистый; 4 — летники; 5 — магония подуболистная; 6 — сирень обыкновенная; 7 — можжевельник виргинский; 8 — акация ленкоранская

Площадка отдыха у литейного цеха машиностроительного предприятия: 1 — бытовые помещения; 2 — производственные помещения; 3 — крановая площадка; 4 — железнодорожная линия; 5 — водоем; 6 — навес-беседка; 7 — пергола; 8 — стенды наглядной агитации; 9 — флагштоки; 10 — навес; 11 — покрытие гравийно-щебеночное; 12 — покрытие из бетонной плитки или природного камня; 13 — покрытие бетонными плитами; 14 — скамьи; 15 — цветники

 

При проектировании площадок следует учитывать, что дети до 3 лет мало двигаются, предпочитают индивидуальные занятия и в основном с песком под наблюдением родителей, для которых также необходимо создать комфортные условия. Площадки для детей 4—6 лет и 7-—10 лет проектируют, учитывая, что дети этого возраста предпочитают приключенческие игры в коллективе до 7—8 чел. Дети 10—14 и 14—17 лет предпочитают игры спортивного характера в коллективе по 15—20 чел. Для подростков необходимо предусматривать гимнастические снаряды и спортсекторы.

 

Ю. Б. Хромов на основе анализа нормативных документов и проектов провел следующую классификацию типов игровых площадок за рубежом:

 

Виды игровых площадок		Минимальные размеры территории игровых площадок на одного посетителя, м. кв.	Размеры площадок, м. кв.
Площадки для детей	до 3 лет	3	10 — 100
	4 — 6 лет	5	120 — 300
	7 — 14 лет	10	200 — 500
Игровые комплексы для детей до 14 лет		15	1200 — 7000
Физкультурно-игровые площадки	для детей и подростков 10 — 17 лет	10	150 — 7000
	для взрослых	10	10 — 7000

 

Детские игровые площадки в зависимости от размеров и назначения отведенной территории размещают компактно, рассредоточение, группами или отдельно.

 

На площадках, предназначенных для школьников, целесообразно высаживать низкие деревья и кустарники. Чтобы дети знакомились с разнообразием растительного мира, увеличивают ассортимент наиболее живописных растений. Оформление и благоустройство площадок должно оказывать влияние на эстетическое развитие детей, прививать им любовь к природе. Не следует применять растения, которые могут повредить здоровью детей: деревья и кустарник с шипами (гледичия, боярышник, аралия); колючие кустарники с красивыми ягодами или цветами (барбарис, ежевика, малина, терн); кустарники с неприятными на вкус плодами (бузина, жимолость, снежная ягода); растения ядовитые (черемуха поздняя, волчье лыко, дурман); растения, вызывающие аллергические явления (осина, виргинский можжевельник, полынь).

 

В последние годы получили широкое распространение «Площадки Робинзона», что обусловливается стремлением современных родителей предоставить детям максимум свободы для проявления игровой фантазии, творческой активности, к выявлению естественных склонностей и дарований ребенка, к развитию силы, ловкости, независимости и инициативы. Оборудование детских площадок в значительной степени носит условный характер. Детское воображение способно в процессе игры превратить, например, простые бетонные кольца в «тоннели», «поезда», «корабли», во все, на что способна детская фантазия. Поэтому стали широко применять стилизованные декоративные композиции, имитирующие естественные формы. В Японии конструкции для лазания, похожие на засохшие деревья, изготовляют из металлических труб, хорошо поддающихся обработке, долговечных, не имеющих острых углов.

 

Распространение площадок вызвано и их относительно невысокой стоимостью, так как для их оборудования используются в основном бывшее в употреблении и списанное оборудование, технические и транспортные средства, бракованные изделия, строительные материалы. В Чехословакии созданы легкие конструкции из пластмасс, в США — качели из старых резиновых шин, из них же в Дании создали гимнастическую стенку.

 

Следует отметить, что все дети, принимающие участие в играх на площадках , «Робинзона» и «строительных площадках», делятся на три группы: первая группа наиболее активных, способных организовывать и выдумывать новые занятия, постоянно трудиться; вторая группа — дети, участвующие в играх, но непостоянно и, как правило, пассивно, и последняя группа — дети, созерцательно наблюдающие со стороны за действиями товарищей.

 

Для ненастной погоды предусматривают мастерские, помещения, где ведутся занятия по рисованию, лепке, моделированию, готовятся театральные представления и постановки кукольного театра, проводятся занятия в зооуголке.

 

Если в раннем возрасте детям свойственны творческая активность, стремление самоутвердиться, желание показать родственникам и ближайшему окружению, что они способны преодолевать трудности и добиваться конечных результатов труда, то с годами эти желания пропадают, если их не стимулировать, не развивать и не закреплять. Эти психологические особенности детей должны обязательно учитываться при создании детских площадок.

 

В районном парке немецкого г. Маннхейма построена детская площадка для игр в «индейцев», которая хорошо сочетает природный ландшафт и игровой комплекс. Небольшая (всего 1,5 га) ровная территория в окружении городской застройки превращена в детский приключенческий комплекс со своеобразным, ярко выраженным искусственным рельефом с перепадами отметок до 14 м.

 

Холмы с пещерами, озеро, бассейны с ручьем, водопад, висячий мост над прудом, смотровые башни и несколько хижин из камня, глины и камыша создают картину «страны индейцев», а дополняют ее стволы спиленных деревьев, нагромождения естественных камней среди высокой травы на фоне живописных кустарников и деревьев. Дорожки на площадке протоптаны детьми, а некоторые сооружения созданы из непрочных материалов, что позволяет периодически обновлять их, поддерживая постоянный детский интерес к комплексу.

 

«Площадка приключений» в Центральном парке Нью-Йорка
Детская площадка в г. Манхейме: 1 — игровая хижина; 2 — луг для подвижных игр; 3 — пещера; 4 — плескательный бассейн; 5 — ручей с каскадами; 6 — висячий мост; 7 — деревья для лазания; 8 — наблюдательная вышка; 9 — детский сад	План «транспортной площадки» в Крузи-парке г. Аламеда (США): 1 — мощение из бетонных плит; 2 — песочная площадка; 3 — плескательный бассейн; 4 — спиральная горка; 5 — лианы для лазания; 6 — качели; 7 — горка  для съезда; 8 — карусель; 9 — гаражи для педальных автомобильчиков; 10 — пергола со скамьями для родителей; 11— ограждающие стенки
Транспортная площадка (ЦНИИП градостроительства — Кутырев Е. И., Савина Я. А., Кашинцева  Т. А. и. др.): 1 — вход; 2 — административно-хозяйственные здания (касса, туалет, радиоузел); 3 — стоянка автомобилей с гаражами; 4 — пеньки для лазания и сидения; 5 — развязка; 6 — остановка с беседкой-навесом; 7 — будка регулировщика; 8 — светофор; 9 — пешеходный мостик; 10 — игровой городок; 11 — видовая площадка; 12 — тоннель; 13 — место для соревнования; 14 — трибуны; 15 — садовая скамья; 16 — пешеходный переход; 17 — пешеходные дорожки

 

Детская игровая «площадка приключений» в Центральном парке Нью-Йорка обнесена штакетником. Все ее сооружения — башенки, пирамиды, площадки, тобогганы, сборно-разборные колодцы, решетчатые конструкции, стенки для лазания и т. д. размещены на территории, покрытой толстым слоем песка без использования зеленых насаждений. Интересна конструкция бассейна — его без воды превращают в детский открытый театр.

 

Особой популярностью среди детей 4—10 лет пользуются площадки для обучения правилам уличного движения. В игровой форме на них учат детей вести себя на улице, объясняют сигналы светофора, дорожных знаков и т. д. В ландшафт местности вписывают дорожки для педальных автомашин, велосипедов, самокатов. Для усложнения движения создается искусственный рельеф с крутыми виражами, затяжными подъемами, пересечениями, мостами, тоннелями; для создания большей правдоподобности в уменьшенном виде, рассчитанном на восприятие детей, устанавливают медпункты, гаражи, бензоколонки, навесы, посты регулировщиков, уличные знаки и светофоры. Дети, которые ждут участия в игре, развлекаются на благоустроенном участке с песочницами, плескательными бассейнами, каруселями, гаражами автомобильчиков. Здесь же в тени — родители, наблюдающие за играми детей.

 

В.А. Горохов